Intel Education 2 in 1 "tablook" voor het onderwijs

Op 10 april zag ik een tweet voorbijkomen van Intel Nederland over een educatieve inklaplaptop met handvat die verwees naar een bericht op NUtech. Even later had ik het persbericht in m'n postvak. "Maar ja, ik schrijf alleen over dingen die ik eerst in handen heb gehad" twitterde ik naar @IntelNederland. Een dag later kwam er een reactie: "We gaan kijken of we een testsample voor je kunnen regelen." Gisteren werd er een klein pakje bezorgd en daar zat hij in, de Education 2 in 1!

Voordat we verder gaan, dat is toch geen naam voor zo'n device? Dus noem ik het maar een tablook (domein is nog vrij), want het is een combinatie van een tablet en een notebook! Een paar jaar geleden mocht ik al een Classmate onder handen nemen. Daar heb ik nooit zoveel over geschreven, want ik kon er niet echt warm voor lopen. De tablook zou je kunnen zien als opvolger van de Classmate, maar het device is echt een stuk volwassener geworden! Ik heb geen idee wat de prijsstelling gaat worden van dit "referentiemodel" maar stel dat deze niet veel duurder wordt dan een iPad, dan geef ik het deze keer veel kans om een plekje te veroveren in het onderwijs.

Ik mag hem twee weken aan de tand voelen, dus wellicht komen er de komende tijd wat meer berichten over de tablook. Vandaag heb ik alvast een eerste screencast gemaakt die je hier kunt bekijken.

MP4 filmpje in Powerpoint handmatig starten

Een tijd geleden liet ik aan de hand van een screencast zien hoe je een MP4 filmpje kunt embedden in Powerpoint met behulp van media player. Blijkbaar is die instructie makkelijk te vinden via Google want ik krijg nog regelmatig reacties op dat bericht.
Zo ook vandaag, maar nu met een vraag erbij. Het filmpje start namelijk automatisch als je op de betreffende pagina komt en iemand wilde dat nu graag juist anders hebben.

"Bij het afspelen van mijn powerpoint start het filmpje automatisch wanneer ik de betreffende dia te voorschijn roep. Graag zou ik zelf op play willen klikken. Kan ik dit aanpassen? En zo ja, hoe doe ik dat dan?"

Ik moest zelf ook even zoeken, maar het kan inderdaad! En ook hier heb ik weer even een screencast van gemaakt.

Hoogtepunten

Afgelopen weekend was ik voor een aantal dagen in Oostenrijk. Een prachtig schoon land met schitterende natuur, prima wegen, uitstekend openbaar vervoer en andere voorzieningen. Letterlijk hoogtepunt wat dat betreft was wel de klimpartij naar de Kreuzkogel bij Großarl, niet alleen vanwege de hoogte, maar ook omdat daar gewoon wifi voorhanden was, en nog snel ook!

Plaats	Hoogte
Linz	266
Traunkirchen	422
Hallstättersee	508
Wenen	151
Salzburg	424
Golling	460
Kreuzkogel	2027

Maar op veel meer plaatsen kwamen we gratis wifi spots tegen. Ik weet eigenlijk niet of dat ook geldt voor scholen in Oostenrijk. Waarom zou je nou op een skipiste online willen... ;-)

Statische HTML tabel interactief maken

Microsoft stelt code beschikbaar waarmee je iedere HTML tabel heel makkelijk interactief kunt maken door op de groene Excel Interactive View knop te klikken.

Boven de tabel plaats je de volgende code:
<a href="#" name="MicrosoftExcelButton"></a>
Onder de tabel voeg je dit scriptje toe:
<script src="http://r.office.microsoft.com/r/rlidExcelButton?v=1&amp;kip=1" type="text/javascript"></script>

Meer is er niet nodig om een HTML tabel interactief te maken. Probeer maar uit!
Vermeldenswaard is verder nog dat de routine ook werkt op iPad en Androïd tablet.

Denken wordt door Googlen afgeleerd... zegt BON

Soms kom ik op Twitter uitspraken tegen waarvan ik denk: Dit moet een grap zijn! Maar als ik dan een poging waag om die grap te ontzenuwen blijkt het nog serieus bedoeld te zijn ook.
Afgelopen vrijdag was het weer eens raak.

Naar aanleiding van een prima betoog op de Correspondent met als titel: Geef leerlingen les in nadenken reageert Gerard Verhoef van @BestuurBon met:

"leerlingen zijn gewend om vragen in Google te stellen en binnen 5 seconden een antwoord te krijgen. Denken wordt zo afgeleerd"

Meneer, bent u een startende leraar?

Gisteren mocht ik een workshop verzorgen op de Inspiratiedag voor startende leraren in Utrecht, die geopend werd door minister Jet Bussemaker. Waarom zeg ik dit er gelijk bij in mijn eerste zin? Omdat ik het best wel goed vind van haar dat zij in dit soort bijeenkomsten investeert door even te komen voor een peptalk. Hoe vaak hebben we het niet meegemaakt op niet de minste onderwijscongressen dat een minister toezegde te komen, maar op het laatste moment altijd iets anders had?

Het eerste dat me gevraagd werd toen ik het schoolgebouw binnenkwam was: "Meneer, bent u ook een startende leraar?" Zo schattig!

Ik heb in tijden niet zo'n jong gehoor gehad als gisteren en dat gaf me een extra boost om er toch vooral iets speciaals van te maken. Het filmpje dat ik via Twitter kreeg aangedragen hielp zeker om de sfeer losjes te maken. Waar ik erop gehoopt had dat iedereen wel een device bij zich zou hebben bleek dat toch iets tegen te vallen. Ook het feit dat aanwezigen kwamen uit PO, VO en MBO maakte het best lastig om voor iedereen de verwachtingen waar te maken.

De tijd vloog om zodat ik lang niet alles kon laten zien en doen wat ik wilde, maar het is me gelukt om naast inspiratie ook Todaysmeet, Mentimeter, Answergarden, Sticky Moose en Google Forms te delen. Toch blijft mijn boodschap dat het niet gaat om de tooltjes, maar om de docent die ze op een goede manier (en gedoseerd) weet in te zetten.

Of, zoals Rob Sudmeijer gisteren zo mooi zei:

@trendmatcher Als ik ergens van overtuigd ben, is dat technologie uitsluitend facilitator is. Échte innovatie komt uit handen van docenten.
— Rob Sudmeijer (@RobSudmeijer) April 9, 2014

BYODEBAT met backchannel bij ROC A12

Afgelopen dinsdag mocht ik een bijdrage leveren aan een debat bij ROC A12 over BYOD. Doel was om door terug- en vooruit te kijken op de invoering van Bring Your Own Device (waar staan we nu, wat heeft het ons opgeleverd en wat heeft het van ons gevraagd) te komen tot kwaliteits- en rendementsverbetering. De doelgroep bestond uit docenten, studenten, directie, CvB, staf, ict, facilitair en trainers van buiten.

Een steeds wisselend panel, bestaande uit vertegenwoordigers van bovengenoemde groepen, ging in discussie aan de hand van vier stellingen. Ik had een speciaal backchannel gemaakt zodat alle deelnemers vanuit de zaal met hun eigen device konen meedoen. Hun reacties werden live getoond op een groot scherm direct achter het panel. De gespreksleider kon zo kijkend naar het panel direct de reacties uit de zaal zien en daar op reageren. Ook de panelleden zelf lazen regelmatig mee.

Diavoorstelling via YouTube

Wie denkt dat YouTube er alleen is voor het uploaden van filmpjes ziet toch nog een mogelijkheid over het hoofd.
Je kunt namelijk ook een aantal foto's uploaden en er een (rechtenvrij) muziekje onder hangen. Kies hoe lang iedere foto zichtbaar moet zijn, welke overgang tussen de foto's je mooi vindt en klaar ben je!

YouTube maakt er een mooi filmpje van dat je weer kunt embedden. Als voorbeeld heb ik de pagina's uit "ons" boekje genomen, dat inmiddels al meer dan 1600 keer is gedownload! En dat kan nog steeds, via deze link.